सिडनी यूनिवर्सिटी से आरोही सिंह की पढ़ाई पूरी, विधायक अनिल सिंह बोले- बेटी की कामयाबी सबसे बड़ी खुशी उन्नाव। पुरवा से भाजपा विधायक अनिल सिंह की बेटी आरोही सिंह ने ऑस्ट्रेलिया की यूनिवर्सिटी ऑफ सिडनी से बैचलर ऑफ कॉमर्स की पढ़ाई पूरी कर डिग्री हासिल की है। बेटी की इस उपलब्धि से परिवार में खुशी का माहौल है। विधायक अनिल सिंह ने सोशल मीडिया पोस्ट के जरिए बेटी की सफलता पर खुशी जताते हुए इसे अपने लिए गर्व का पल बताया। आरोही ने ऑस्ट्रेलिया की प्रतिष्ठित यूनिवर्सिटी ऑफ सिडनी से अपनी उच्च शिक्षा पूरी की। पढ़ाई पूरी होने के बाद मिली डिग्री की जानकारी विधायक ने सोशल मीडिया पर साझा की। उन्होंने बताया कि उनके लिए बेटी की यह उपलब्धि सिर्फ पढ़ाई पूरी करने तक सीमित नहीं है, बल्कि यह उस संघर्ष का भी सुखद परिणाम है, जिससे उन्होंने खुद अपनी पढ़ाई के दौरान गुजरकर मुकाम हासिल किया। बेटियों की पढ़ाई को बताया जरूरी विधायक ने अपनी पोस्ट में अभिभावकों से बेटियों की पढ़ाई पर विशेष ध्यान देने की अपील की। उन्होंने कहा कि बेटियों को भी आगे बढ़ने और अपनी पसंद के क्षेत्र में पढ़ाई करने का पूरा अवसर मिलना चाहिए। शिक्षा के जरिए बेटियां अपने पैरों पर खड़ी हो सकती हैं और परिवार के साथ समाज के विकास में भी योगदान दे सकती हैं। उन्होंने कहा कि किसी बेटी की सफलता केवल उसके परिवार की खुशी नहीं होती, बल्कि उससे दूसरी बेटियों को भी आगे बढ़ने की प्रेरणा मिलती है। इसलिए अभिभावकों को बेटा-बेटी में अंतर किए बिना उनकी शिक्षा और भविष्य पर बराबर ध्यान देना चाहिए। आंबेडकर के शिक्षा संबंधी विचार भी किए साझा विधायक ने अपनी पोस्ट में डॉ. भीमराव आंबेडकर के शिक्षा संबंधी विचारों का भी उल्लेख किया। उन्होंने कहा कि समाज को आगे ले जाने में शिक्षा की भूमिका सबसे अहम है और इसमें महिलाओं की बराबर भागीदारी जरूरी है। बेटी की उपलब्धि के साथ उन्होंने बेटियों को उच्च शिक्षा दिलाने और उन्हें आत्मनिर्भर बनाने का संदेश भी दिया।

रामपुर में शिक्षकों के लिए एक विशेष कैपिसिटी बिल्डिंग एवं प्रशिक्षण कार्यशाला का आयोजन किया गया। ब्यूरो रिपोर्ट, रामपुर रामपुर। जनपद उत्तर प्रदेश सेंट पॉल्स स्कूल में क्षमता निर्माण कार्यशाला का भव्य आयोजन कंपीटेंसी बेस्ड एसेसमेंट पर शिक्षकों को दिया गया व्यावहारिक प्रशिक्षण शिक्षकों के सतत व्यावसायिक विकास एवं उनकी शिक्षण दक्षताओं को और अधिक प्रभावी बनाने के उद्देश्य से सेंट पॉल्स स्कूल, रामपुर में शिक्षकों के लिए एक विशेष कैपिसिटी बिल्डिंग एवं प्रशिक्षण कार्यशाला का आयोजन किया गया। कार्यशाला का मुख्य विषय दक्षता आधारित मूल्यांकन रहा। कार्यशाला में विद्यालय के शिक्षकों ने उत्साहपूर्वक प्रतिभाग किया। कार्यक्रम का उद्देश्य शिक्षकों को पारंपरिक मूल्यांकन पद्धतियों से आगे बढ़कर विद्यार्थियों की वास्तविक समझ, कौशल, अनुप्रयोग क्षमता, तार्किक चिंतन एवं समस्या समाधान क्षमता के आधार पर मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक तकनीकों एवं नवीन पद्धतियों से परिचित कराना था। कार्यशाला को रिसोर्स पर्सन श्रीमती कल्पना चौहान ने संबोधित किया। उन्होंने शिक्षकों को कंपीटेंसी बेस्ड एसेसमेंट की अवधारणा को सरल एवं व्यावहारिक तरीके से समझाते हुए कहा कि वर्तमान शिक्षा व्यवस्था में केवल विद्यार्थियों की स्मरण शक्ति का आकलन पर्याप्त नहीं है। मूल्यांकन ऐसा होना चाहिए, जिससे यह स्पष्ट हो सके कि विद्यार्थी ने सीखी गई अवधारणाओं को वास्तविक परिस्थितियों में किस प्रकार समझा, लागू किया और उसका उपयोग किया। उन्होंने कहा कि इस प्रकार के मूल्यांकन का उद्देश्य केवल अंक प्रदान करना नहीं, बल्कि विद्यार्थी की वास्तविक दक्षताओं को पहचानना और उन्हें विकसित करने की दिशा में मार्गदर्शन करना है।” उन्होंने शिक्षकों को प्रश्न निर्माण, लर्निंग आउटकम्स, एप्लीकेशन-बेस्ड प्रश्नों तथा विद्यार्थियों के समग्र प्रदर्शन के मूल्यांकन से संबंधित विभिन्न पहलुओं की जानकारी दी। कार्यशाला के दौरान विभिन्न गतिविधियों एवं उदाहरणों के माध्यम से शिक्षकों को मूल्यांकन की आधुनिक तकनीकों का व्यावहारिक प्रशिक्षण भी दिया गया। इस अवसर पर सेंट पॉल्स स्कूल के प्रधानाचार्य श्री मनोज पाठक जी ने अपने उद्बोधन में कहा कि शिक्षक शिक्षा व्यवस्था की सबसे महत्वपूर्ण कड़ी हैं और शिक्षकों का निरंतर प्रशिक्षण ही विद्यार्थियों को भविष्य की चुनौतियों के लिए तैयार करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। उन्होंने कहा कि समय के साथ शिक्षा के स्वरूप और विद्यार्थियों की आवश्यकताओं में परिवर्तन हो रहा है, इसलिए शिक्षकों के लिए नई शिक्षण एवं मूल्यांकन पद्धतियों को समझना और उन्हें कक्षा-कक्ष में प्रभावी ढंग से लागू करना आवश्यक है। प्रधानाचार्य श्री मनोज पाठक जी ने विद्यालय प्रबंधन का इस प्रकार की उपयोगी एवं ज्ञानवर्धक कार्यशाला आयोजित करने के लिए आभार व्यक्त करते हुए कहा कि इस प्रकार के क्षमता निर्माण कार्यक्रम शिक्षकों को अपने शिक्षण कौशल को निरंतर निखारने तथा विद्यार्थियों की सीखने की प्रक्रिया को अधिक प्रभावी बनाने में सहायता करते हैं। उन्होंने सभी शिक्षकों से कार्यशाला में प्राप्त ज्ञान को अपने दैनिक शिक्षण कार्य में प्रयोग करने का आह्वान किया। कार्यशाला के दौरान शिक्षकों ने विभिन्न गतिविधियों में भाग लेते हुए कंपीटेंसी आधारित प्रश्नों एवं मूल्यांकन तकनीकों का अभ्यास किया। कार्यक्रम ने शिक्षकों को यह समझने में सहायता प्रदान की कि किस प्रकार विद्यार्थियों की समझ, अनुप्रयोग, विश्लेषण, रचनात्मकता एवं समस्या समाधान जैसी क्षमताओं को प्रभावी मूल्यांकन के माध्यम से पहचाना और विकसित किया जा सकता है। कार्यशाला में विद्यालय के उप प्रधानाचार्य सुधीर कुमार सिंह , शेहला ज़रताज , ऋषिराज सक्सेना , अर्जुमंद बानो, शोभा रानी तथा रीना अग्रवाल आदि सहित समस्त स्टाफ उपस्थित रहा । कार्यक्रम का संचालन मुनीफा मुजद्दी, संयोजन प्रीति टंडन तथा कार्यक्रम के अंत में मुनीबा आरिफ ने सभी का आभार व्यक्त किया । कार्यक्रम के समापन पर विद्यालय की ओर से रिसोर्स पर्सन श्रीमती कल्पना चौहान का आभार व्यक्त किया गया। कार्यशाला में शिक्षकों की सक्रिय सहभागिता ने कार्यक्रम को सफल एवं सार्थक बनाया। विद्यालय प्रबंधन एवं शिक्षकों ने इस प्रकार के प्रशिक्षण कार्यक्रमों को शिक्षा की गुणवत्ता में निरंतर सुधार की दिशा में महत्वपूर्ण कदम बताया।

सफलता प्राप्त करने वाले छात्रों का विशेष रूप से उत्साहवर्धन किया गया। ब्यूरो रिपोर्ट, रामपुर रामपुर। मदरसा जामे उल उलूम फ़ुरक़ानिया में 1 अक्टूबर, गुरुवार को साप्ताहिक अंजुमन-ए-कलामिया का आयोजन किया गया। इस अवसर पर छात्रों ने क़िराअत, नात और तक़रीर के विभिन्न कार्यक्रमों में अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन किया। साथ ही हाल ही में आयोजित विभिन्न प्रतियोगिताओं में उल्लेखनीय सफलता प्राप्त करने वाले छात्रों का विशेष रूप से उत्साहवर्धन किया गया। ज्ञात हो कि 92वें स्थापना दिवस के अवसर पर सुल्त पब्लिक लाइब्रेरी, रामपुर में क़िराअत, नात और तक़रीर प्रतियोगिता का आयोजन किया गया था, जिसमें रामपुर शहर के विभिन्न शिक्षण संस्थानों के छात्रों ने बड़ी संख्या में भाग लिया। मदरसा जामे उल उलूम फ़ुरक़ानिया के छात्रों ने भी विभिन्न वर्गों में भाग लेकर उल्लेखनीय सफलता प्राप्त की। क़िराअत प्रतियोगिता के जूनियर वर्ग में मदरसे के छात्र मुहम्मद ज़वियान फ़ुरक़ानी ने द्वितीय स्थान प्राप्त किया, जबकि सीनियर वर्ग में मुहम्मद अली ख़ाँ फ़ुरक़ानी ने प्रथम स्थान प्राप्त कर मदरसे का नाम रोशन किया। इसी प्रकार नात प्रतियोगिता के जूनियर वर्ग में मदरसे के छात्र मुहम्मद साजिद फ़ुरक़ानी और मुहम्मद फ़ी अमान फ़ुरक़ानी ने संयुक्त रूप से द्वितीय स्थान प्राप्त किया। तक़रीर प्रतियोगिता के सीनियर वर्ग में मौलवी शम्सुद्दीन ने द्वितीय स्थान प्राप्त किया। इन छात्रों की उल्लेखनीय सफलता पर मदरसा जामे उल उलूम फ़ुरक़ानिया के शिक्षकों एवं प्रबंधन ने प्रसन्नता व्यक्त की। साप्ताहिक अंजुमन-ए-कलामिया के अवसर पर सफल छात्रों का विशेष रूप से उत्साहवर्धन करते हुए उनकी शैक्षिक, साहित्यिक एवं वक्तृत्व प्रतिभा की सराहना की गई तथा उन्हें भविष्य में भी मेहनत और लगन के साथ शैक्षिक एवं सह-पाठ्यक्रम गतिविधियों में भाग लेने के लिए प्रेरित किया गया। मदरसे के शिक्षकों ने कहा कि छात्रों की ऐसी उपलब्धियाँ न केवल उनके लिए प्रोत्साहन का कारण हैं, बल्कि अन्य छात्रों में भी मेहनत, आत्मविश्वास और आगे बढ़ने की भावना पैदा करती हैं।